更新：2024-10-27 00:38:01
我叫楚世超，是一名平凡的乡村教师，时间过得好快。转眼坚守乡村小学已有十三个年头。在与孩子相处中的虽有酸甜苦辣，但也奋力风雨兼程，只为孩子们眼中那一束光。三言两语的表扬看得见、一个小小的奖励也看得见。
作为一个乡村小学，留守儿童本来就很多，由此带来的问题学生也多，唯有以爱为舟，才能让每朵花尽可能绚丽绽放。例如小晴同学，初看到的是和她年龄不相称的丝丝忧郁，令我久久无法释怀。2023年秋，我们便有了故事，初次相见。她就让我有点头疼不已。也是那个秋天，我才明白，老师的鼓励和期待对一个人是多么重要。
安徽省重点工业互联网平台发布。中新网记者张俊摄
第一次见面，她低着头躲在妈妈的身后。我笑着问:“你叫小晴？”她不敢看我，紧紧地拉住妈妈的衣服。我又压低声音说:“欢迎你，走，跟老师进班。”中午吃过饭后，她脸上带泪，怯怯地问我:“老师，我想回家。”我说放学还早，她又哭了。我想了又想，还是给家长打去电话，接她回家。
她常常来晚，放学时也是一个人走。唉，多孤单的一个孩子呀！为了孩子的转变，我进行了家访。她妈当着她的面说:“孩子平时在姥姥家住。胆小，在家也不怎么说话。底子差、爱看手机、也没个时间观念。学习上是不是孩子的智商有问题呀，总记不住。”这时，我看到小晴泪水又下来了。我赶快笑着把她拉到我身边。轻声说:“宝贝别怕，咱慢慢来，你也可以非常棒！”
从那以后，我努力发现她的闪光点。还真的发现她有一个爱好，最喜欢画小兔子。我就让她每天给我一张画。渐渐的不怕我了，每天下课后，像个尾巴一样跟在我身后。
我知道她基础很差。早上抽点时间教她读书。放学后，又教她写字。她的笑容渐渐地多了，笑得是那么的灿烂。有一天我说:“你笑得真可爱，像只小白兔。”她就在我身边蹦蹦跳跳的，还真像个可爱的小兔子。到学期中时，家长找到我说:“闺女越来越喜欢老师了，班里也有几个好朋友了。”我真替她高兴。
我和她妈妈也交流一些有关孩子的问题。我说孩子不是一成不变的，这个过程也许是几个月，也许是几年。为了更了解孩子，我邀请小晴家长进班听了我乡推行的“9+1”新课堂。看到孩子在课堂上回答问题的大胆，她妈妈也笑了。
乡村学校需要坚守，乡村教育更需要以爱为舟，细心呵护每一位学生，我愿意践行习主席提出教育家券商最大公司，为乡村教育贡献一份力量！
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